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Les langues en maternelle : websérie les 2 et 3 février 2021

Plusieurs épisodes de la websérie qui se déroule du 25/01 au 5/02, auront trait à la question DES langues à l’école maternelle, en lien avec les familles et autres acteurs proches de l’école. Ils sont réalisés par des universitaires et acteurs du terrain, issus des 3 départements de l’académie de Lyon (Ain, Loire et Rhône).

Cet événement se déroule dans le cadre de la première partie des Semaines Académiques
de la Maternelle. Il est ouvert à tous les professionnels et partenaires de l’école maternelle :
enseignants, ATSEM, personnels du périscolaire, partenaires petite enfance, partenaires
municipaux, associatifs, parents d’élèves….

Voici les titres des épisodes consacrées aux langues :
"Changement de paradigme pour les langues à l’école" et "A chacun sa fleur des langues" (2/02 à 17h30)
"La superdiversité linguistique : une richesse pour tous" et
"Sensibilisation aux langues étrangères… un espace ouvert aux parents" (3/02 à 14h)

Pour accéder aux diffusions en direct, cliquez ici.
Pour accéder aux diffusions en streaming, cliquez ici sur M@gistere. Les auto-inscription y sont possibles pour toutes personnes qui possèdent une adresse académique.
Des ressources ont été déposées pour accompagner le parcours : S69 Les semaines de la maternelle édition 2021 sur Magistère.
Ainsi dans le webinaire n°6 , le groupe langues en collaboration avec le pôle allophone du Rhône ont publié une bibliographie - sitographie sur l’éveil aux langues.

Voir le programme complet ci-après


Programme des semaines de la maternelle

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À l’occasion de la journée franco-allemande

Pour ne pas déroger à la tradition, Mme Lucas, professeur d’allemand au collège Jean Monnet (Lyon 2e) propose aux élèves de CM2 des écoles du secteur du collège une animation ayant pour but de leur faire découvrir la langue allemande pour la journée franco-allemande

Ainsi tous les élèves de CM2 des écoles Alix, Aubrac, Condé, Michelet et Tillion viennent au collège Jean Monnet à tour de rôle,Mme Frahi, Principale du collège, et M. Quenis, Inspecteur de l’Education Nationale (circonscription Lyon 8-2), ayant donné leur feu vert pour que cette présentation puisse se faire dans le respect des contraintes sanitaires .	La rencontre commence par un court film d’animation (die Grille und der Maulwurf) réalisé d’après une histoire écrite par Janosch, célèbre auteur contemporain allemand pour enfant.
	Les premiers élèves ont écouté et compris le conte en allemand grâce à des activités menées autour de la découverte des noms des personnages que chaque enfant a pu repérer et apprendre. Ils ont même réussi à rejouer en allemand les différentes scènes du conte !
Après avoir fait le lien avec la célèbre fable française la cigale et la fourmi, la discussion s’est engagée sur le rôle important de la musique en Allemagne et de la joie qu’elle peut apporter . Pour finir, les élèves ont découvert une chanteuse allemande actuelle Namika ; ils ont eu la surprise d’apprendre que des chanteurs français sont connus en Allemagne et qu’il existe aussi du rap allemand !
Les CM2 sont repartis convaincus que l’allemand n’est pas si difficile à comprendre et, pour certains, avec l’envie de l’apprendre dès la 6e en choisissant la section bilangue allemand/anglais du collège Jean Monnet.

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Journée franco-allemande : 22 janvier 2021

Un nouveau Traité de coopération franco-allemande a été signé le 22 janvier 2019 à Aix-la-Chapelle. Il vient prolonger et approfondir les engagements du Traité de l’Élysée du 22 janvier 1963 qui portait l’ambition d’ancrer la réconciliation franco-allemande au sein de la société.
La semaine du 22 janvier est l’occasion de commémorer ces traités par des activités autour de l’allemand.

Cette journée est un levier pour une meilleure connaissance, dans les écoles et les établissements du second degré, du pays partenaire. Le traité consacre l’importance de l’apprentissage de la langue du partenaire.

Voici des propositions d’activités autour de l’allemand :

Pour le cycle 2 : une activité de tri d’images suivi d’un memory pour identifier des éléments culturels de l’Allemagne ou de la France.


memory


fiche activité memory

Pour le cycle 3 : un quizz en ligne sur Kahoot ! pour tester les connaissances des élèves sur l’Allemagne.


fiche activité quizz


compléments au quizz

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Demande d’assistants étrangers pour l’année scolaire 2021-22

La présence d’un natif à vos côtés pour co-animer vos séances de langue vous intéresse ? Voici les informations nécessaires pour faire une demande d’assistant anglophone ou germanophone. Délai de rigueur : 7/02/2021.

Les écoles qui souhaitent bénéficier d’un assistant anglophone ou germanophone, à raison de 6 heures hebdomadaires, doivent en faire la demande, en complétant le cahier des charges joint.
Ce dossier sera à renvoyer, sous couvert de l’Inspecteur de l’éducation nationale, au bureau DPA3 de la DSDEN, ce.ia69-dpa3@ac-lyon.fr avant le 7 février 2021.
Les contrats seront établis pour une durée de 7 mois (du 1er octobre au 30 avril pour la langue anglaise) ou de 6 mois (du 1er octobre au 31 mars pour la langue allemande) pour une mission d’appui auprès des enseignants.
L’assistant-e pourra intervenir au maximum 12 heures par semaine, réparties au sein de 2 écoles (voire 3 écoles).
Voir le cahier des charges ci-après :


Cahier des charges demande d’assistant

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