Des ressources culturelles et pédagogiques en langues vivantes (LVE) pour les enseignants du primaire de l’académie de Lyon.
Dans cette rubrique vous trouverez des programmations, des progressions,des descriptifs de séquences, des analyses d’ouvrages(méthodes),des présentations d’albums, des sitographies, des bibliographies, des enregistrements présentant les consignes de classe...
Pratiquer une activité physique quotidienne contribue au bien-être et à la santé, conditions fondamentales pour bien apprendre.
Distincte de l’éducation physique et sportive (EPS), la mesure concernant la mise en place de l’APQ (Activité Physique Quotidienne) dans nos écoles peut être prétexte (…)
Dans le cadre du dispositif EMILE (Enseignement de Matières intégré à une langue étrangère) * implanté dans certaines écoles de notre département, une formation EPS / Anglais a été proposée à des enseignants du département en 2023.
L’augmentation du temps d’exposition à la langue, en (…)
Objectif : faire entendre à l’élève et l’aider à reconnaître, reproduire des sons et les schémas intonatifs spécifiques à la langue
Enjeux possibles pour la classe :
– faire apprendre plusieurs virelangues à la classe puis les utiliser en rituels pour remobiliser l’attention (transition (…)
Vous pouvez retrouver toutes ces séquences dans ce tableau récapitulatif et les adapter à vos conditions actuelles d’enseignement .
Cliquez sur leur numéro pour aller directement à l’article proposant le contenu complet de la séquence Récapitulatif des séquences
Cette activité peut se faire en deux étapes.
– Proposer aux élèves les images une par une , leur demander d’identifier ce qui se situe en France et ce qui se situe en Ecosse.
– Jouer sous forme de mémory, en deux équipes , je retourne deux cartes si c’est une paire je marque un point pour (…)
• clap a pattern which children clap back
• count to 3 slowly 1 - 2 - 3
• point to the ceiling, point to the floor, point to the window and point to the door
• put arm straight in front and stay quiet
• put quiet signs on the board to show working time should be quiet
• start (…)