Objectif : faire entendre à l’élève et l’aider à reconnaître, reproduire des sons et les schémas intonatifs spécifiques à la langue

Enjeux possibles pour la classe :
 faire apprendre plusieurs virelangues à la classe puis les utiliser en rituels pour remobiliser l’attention (transition entre 2 disciplines par exemple)
 constituer une « banque sonore » de virelangues pour l’école (dans la BCD par exemple)
 proposer un défi de virelangues avec une autre classe
 poster des virelangues sur le site de l’école, ou le blog de la classe

Un déroulement proposé :

Des fiches transposables sur TBI avec Active Inspire / Openboard / Workspace