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Le principal objectif de ce guide est d’aider les professeurs à concevoir et pratiquer un enseignement de langues vivantes régulier, motivant et efficace, en s’appuyant à la fois sur des bases théoriques solides et sur des exemples de mise en œuvre décrits de façon très détaillée. Plutôt que d’un manuel à suivre pas à pas, il s’agit là d’un outil méthodologique destiné à expliciter les enjeux de la discipline et donner des repères qui aident le professeur à construire des séquences d’enseignement.
On y trouvera notamment des éléments de réponse aux questions suivantes :
- Qu’est-ce que le Cadre européen commun de références en langues (CECRL)
- Qu’est ce exactement que le niveau A1 attendu en fin d’école primaire ?
- Comment aborder la grammaire et le lexique ?
- Pourquoi donner la priorité à l’oral ?
- Quand et comment aborder l’écrit ?
Et également des progressions qui sont présentées dans les 4 langues :